摘 要：在学生的综合语言运用能力中，情感是影响英语教学效果最不可忽略的因素。教师的情绪不仅影响着自己的教学思想和语言表达，还影响着学生的认知活动，如感知、记忆、思考、想象等，以及动力系统，如学习动（试读）...
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