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基于科学史时间轴分步培育生物学核心素养-教学月刊·中学版(教学参考)2024年05期

基于科学史时间轴分步培育生物学核心素养

作者:刘春生 字体:      

摘    要:科学史中蕴含着丰富的科学知识、科学方法、科研态度和科研精神,基于科学史时间轴进行生物学教学,有助于学生理解科学本质、掌握研究方法、领悟科学家精神。教师需要通过梳理与分析,明确科学史(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2024年第05期