摘 要：名著导读教学能够提升学生的思维能力，支架式教学主张学生在教师的引导下借助一定学习支架完成相应的学习任务。这要求教师在名著导读教学中不仅要成为阅读任务的发起者，还要成为学习支架的设计（试读）...
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