• 简体   /   繁体
基于接受美学理论的 红色经典课文教学路径探微-江苏教育研究2026年04期

基于接受美学理论的 红色经典课文教学路径探微

作者:陈蓓蓓 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2026)04-0064-05

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“革命文化”列为语文课程内容的三大主题之一,其主要载体包括“老一辈无产(试读)...

江苏教育研究

2026年第04期