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巧用生成性问题,激发数学课堂活力-江苏教育2024年23期

巧用生成性问题,激发数学课堂活力

作者:刘倩饴 刘德宏 字体:      

【关键词】小学数学;生成性问题;课堂活力

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)45-0083-01

生成性问题是课堂教学中动态生成的问题,是一种宝贵的教学资源。在小学数学(试读)...

江苏教育

2024年第23期