【摘 要】小学语文精读、略读和课外阅读“三位一体”的阅读教学模式，能够提升学生的综合阅读能力。基于此，教师可建立以“精读掌握技巧、略读领悟策略、课外阅读应用实践”为核心的阅读教学模式，通过实施多样化的课（试读）...
登录
