【内容摘要】现如今在新课改教育体制环境下，逐步将培养学生学习历史的重点方向由原来以掌握历史知识数量以及考核成绩为主导，转变成对知识储备、判别历史事件结构、理清分析思路等综合素质能力教育。然而在实践操作（试读）...
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