为了充分发挥叙事在儿童（本研究专指小学生)数学学习过程中的独特作用，课题组在前期从事“儿童数学故事课程建设研究"的基础上，提出了“‘三新'背景下儿童数学学习叙事实践研究”的新课题。“数学学习叙事”是在“（试读）...
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