一、对于学习任务群等所谓的“新概念”，要看到其发展演进的过程
：这一轮课改中，困扰一线教师比较多的是一些“新概念”，对于这些“新概念”，他们心理上是拒绝的，甚至有人说“尽搞新名词”。其实，不光是教育领域（试读）...
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