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“跨学科联结”学习方式的践行路径-教育研究与评论2025年10期

“跨学科联结”学习方式的践行路径

作者:李荣幸 字体:      

在“让儿童像专家那样思考"的学习方式变革中,“跨学科联结"学习方式强调通过整合和利用不同学科的知识,构建更为综合、多元的知识体系,从而让学生深入理解问题的多个层面。这一学习方式呼应了《义务教育课程方案((试读)...

教育研究与评论

2025年第10期