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“像专家那样思考”下的真实情境创设与运用-教育研究与评论2025年10期

“像专家那样思考”下的真实情境创设与运用

作者:唐小琴 字体:      

“像专家那样思考”下的真实情境能够为学生提供沉浸式的学习环境,使其在实践中不断探索、分析并解决问题,逐步构建专家所具备的思维模式与认知体系。在适切的真实情境中,学生不仅能增强对学科知识的深人理解、灵活(试读)...

教育研究与评论

2025年第10期