摘要：从幼儿园向小学过渡是儿童在人生初期面临的重要转变，小幼衔接是社会殷切关心的教育话题。为实现小幼平稳过渡，学校应从理性出发，剖析小幼衔接课程的断层问题，思考小幼衔接课程的变革意义，并从时空转变、课（试读）...
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