摘 要：“行动学习式”区域研修打破了传统的区域研修由行政部门主导的模式，研修的主体是共同致力于某个研修项目的教师团队，研修的内容来自教师在教育教学过程中遇到的实际问题，并且注重研修过程的反思和成果的提炼（试读）...
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