• 简体   /   繁体
从“教诗”走向“诗教”:诗歌教学的融与合-教育研究与评论2024年10期

从“教诗”走向“诗教”:诗歌教学的融与合

作者:顾颖润 字体:      

摘 要:我国的“诗教”传统传承千年,与“教诗”具有本质上的差别。“诗教”以“诗”为途径,以“教”为目标。实现现代意义上的“诗教”,内容上要追求融,即融通诗歌的创作脉络,融汇诗歌的创作现场,融入诗歌的文化(试读)...

教育研究与评论

2024年第10期