游戏是幼儿的基本活动，幼儿通过游戏中的直接感知、亲身体验、实际操作来建构自己与周围世界的关系。那么，教师该如何在游戏中帮助幼儿提高自主识图能力，最终实现游戏育人呢？
1.选用适宜的图片，吸引幼儿主动识图
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