思维能力是学生核心素养的关键构成部分，在语文教学中，文本解读实际上就是思维活动的过程。游记散文兼具写景、抒情、议论等特点，要求学生通过语言感知景物形象，理解作者情感及哲理表达的逻辑，是训练思维的理想素（试读）...
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