实施语文阅读教学时，应培养学生在阅读过程中形成“纵”“横”联合的全局性思维模式，注重文本的前后联系和相互关联。“联结阅读”策略是一种将不同文本的内容、主题、情感或结构进行比较和关联，以深化理解和拓展思（试读）...
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