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在“教一学一评一体化”视域下把握高中群文阅读教学的基础、主线和关键-中学语文·中旬2025年08期

在“教一学一评一体化”视域下把握高中群文阅读教学的基础、主线和关键

作者:祝剑亮 字体:      

群文阅读教学是以主题为核心的多文本阅读教学模式,具有整合性和多元化等基本特点,将其运用于高中语文教学中,有助于扩充学生的阅读积累,提升学生的阅读能力。在高中语文教学中开展群文阅读教学活动,教师要立足“(试读)...

中学语文·中旬

2025年第08期