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理解与呈现:“教—学—评”一致性理念下初中鉴赏类题目的命制思考-中学语文·上旬2024年06期

理解与呈现:“教—学—评”一致性理念下初中鉴赏类题目的命制思考

作者:郑燕 黎炳晨 字体:      

摘 要 鉴赏类题目是各地中考、区域或学校阶段性测评和作业设计的重要内容,也是所有题目命制中的难点板块。正因如此,对高质量鉴赏类题目的命制进行深入研究尤为重要。新课标要求凸显“教—学—评”的一致性,各地中(试读)...

中学语文·上旬

2024年第06期