摘 要 语文观课评教以教师为主要行为主体。教师行为受教师认识观念的制约，借助教师认识论深化观课评教。教师认识论是教师对教师职业本质与要求、教育知识、教学知识、学习科学知识等的认识观念。语文观课评教运用教（试读）...
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