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基于议题式教学的初中道德与法治课深度学习探究-中学教学参考(文科版)2025年03期

基于议题式教学的初中道德与法治课深度学习探究

作者:张瑜 字体:      

[摘 要]实施议题式教学,可激发学生对议题的深层次思考,进而培养他们的批判性思维能力与问题解决能力。文章在解读议题式教学与深度学习的概念的基础上,详细探讨基于议题式教学开展深度学习的有效途径,并结合具体(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第03期