［摘 要］随着《课标》的颁布与实施，如何落实“教—学—评”一体化成为英语教师的重要学习内容与任务。文章结合初中英语唐诗英译校本课的具体教学实践，通过开展唐诗英译的赏析策略探究，运用英语学习活动观，结合许（试读）...
登录
