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趣·思·情:涵养学生历史核心素养的历史教学-中学教学参考·语英版2024年04期

趣·思·情:涵养学生历史核心素养的历史教学

作者:杨文凯 字体:      

[摘 要]历史学科的学习需要引导学生思考、探究、品味。有趣的历史教学,能让学生的历史学习感性化、真实化;有思的历史教学,能让学生的历史学习理性化、思辨化;有情的历史教学,能让学生的历史学习人文化、智慧化(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第04期