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指向思维品质的初中历史教学优化路径-中学教学参考·语英版2024年03期

指向思维品质的初中历史教学优化路径

作者:樊平 陈志豪 字体:      

[摘 要]在深化课程改革的背景下,“思维课堂”逐渐进入人们的视野。如何在课堂教学中促进学生深度学习,提高学生思维能力,培养让学生终身受益的思维品质成为一线教师探索的重要命题。文章围绕一次教学展示,从在“(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第03期