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“双减”下初中英语整本书阅读教学模式探究-中学教学参考·语英版2024年03期

“双减”下初中英语整本书阅读教学模式探究

作者:冯华 字体:      

[摘 要]整本书阅读是初中英语教学中对教材的有益拓展和补充,是课外阅读的主要方式,是“双减”政策背景下培养学生良好英语阅读习惯、拓展学生思维和提升学生英语学科核心素养的有效方式。

[关键词]双减;初中英(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第03期