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运用教材图像史料培养“以图叙史”能力-中学历史教学2025年04期

运用教材图像史料培养“以图叙史”能力

作者:郭圣有 陈晓钿 字体:      

图像史料作为非文字史料之一,对它们进行认真研读是培育学生学科核心素养的重要途径。《普通高中历史课程标准》对图像史料研读作了明确要求:“知道绘画、雕刻、照片等图像是重要的史料,选择有代表性的图像史料进行(试读)...

中学历史教学

2025年第04期