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基于历史阅读创设学术情境的教学转化-中学历史教学2025年04期

基于历史阅读创设学术情境的教学转化

作者:张春英 字体:      

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中多次提及“情境”,强调“以主题为引领,使课程内容情境化”。2019年出台的《中国高考评价体系及其说明》也强调“情境”应成为试题考查的载体。创设情境既是教学要(试读)...

中学历史教学

2025年第04期