［摘 要］在单元复习教学中，“教”“学”“评”三者相互作用、相互融合，共同构成了一个不可分割的有机整体。文章以“电与电路”单元复习为例，采用了三大行之有效的策略：聚焦“教—学—评”一体化的关键点、激活“（试读）...
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