［摘 要］“读思达”教学法和项目式学习在初中化学教学中的融合应用，旨在通过阅读、思考和表达这三个基本环节，提升学生对化学概念的理解和应用能力，同时通过项目实践与探索，促进学生综合能力的培养。文章以福建省（试读）...
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