［摘 要］文章以一道“平面向量数量积”习题为例，具体阐述如何通过搭建适切的问题支架、工具支架和活动支架等来优化通性通法，从而培养学生的批判性思维。
［关键词］适切支架；通性通法；批判性思维
［中图分类号］（试读）...
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