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构建“3Q·30礼”德育课程 打造“养成教育”全链条 -中小学班主任2026年03期

构建“3Q·30礼”德育课程 打造“养成教育”全链条

作者:胡丽娜 字体:      

2023年,教育部发布的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》提出,校本课程是基础教育课程体系的重要拓展和有益补充,应遵循整体设计、协同育人、因地制宜、体现特色等原则,开发并发挥校本课程的独(试读)...

中小学班主任

2026年第03期