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初中班级管理的策略构建与实践研究-中小学班主任2026年03期

初中班级管理的策略构建与实践研究

作者:甘凯 字体:      

初中阶段是学生身心发展的关键时期,这一阶段,学生自我意识增强、学业压力增大、情绪波动明显,同时面临同伴关系重构等多重变化。班主任作为班级管理的核心,其管理策略深刻影响着学生的学习、身心及未来发展。初中(试读)...

中小学班主任

2026年第03期