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文化自信视域下的小学道德与法治教学实践-中小学班主任2026年02期

文化自信视域下的小学道德与法治教学实践

作者:郑银风 字体:      

文化自信是一个国家或民族实现繁荣发展的关键支撑。在小学教育阶段,道德与法治课程是培育学生文化自信的重要渠道。通过该课程的学习,学生能够系统理解国家法律法规、传统文化及道德规范,逐步形成正确的法治观与道(试读)...

中小学班主任

2026年第02期