教材是教学内容的载体，也是最重要的教学资源。“一纲多本”是我国小学语文教材长期以来采用的编写方式，这在一定程度上满足了不同地区和不同水平学校对教材的需求，但也出现了一些问题。党的十八大以来，习近平总书（试读）...
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