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本土文化融入初中美育课程的实践探索-中小学课堂教学研究2026年05期

本土文化融入初中美育课程的实践探索

作者:区海旋 字体:      

一、引言

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出,要广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源,发掘其蕴含的中华文化精神和核心价值观,引导学生增进对中华文化的理解与认同,树立文化自信。[1]但在现实教学(试读)...

中小学课堂教学研究

2026年第05期