语境化教学内容设计是提高国家通用语言文字教育质量的根本保证。语境化教学内容设计的合理性可以从维果茨基言语思维的理论中获得重要启示，并根据其中的语境言语思维规律进行设计。维果茨基认为言语与思维相交、重合（试读）...
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