新课标强调，要重视朗读教学，引导学生在阅读中通过语气、语调、重音、节奏，体会汉语的音韵之美，并在反复朗读中深化对文本的理解；在文学体验活动中，教师应培养学生围绕问题搜集、整理资料的能力，逐步形成对阅读（试读）...
登录
