个体语言经验是在实践中形成的，是小学生运用语言文字传递某种思想和观点，又或是实现文化传承的必要技能和知识，它具有主观性、实践性和文化性的多重特点。新课标提出，各门课程原则上至少要用10%的课时设计跨学科主（试读）...
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