小学古诗词教学作为传承中华文化、培养学生人文素养的重要环节，其重要性不言而喻。高阶思维包括批判性思维、创造性思维和问题解决能力。在小学古诗词教学中，教师通过以问启思、资料辅助、想象画面等策略，可以有效（试读）...
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