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人工智能时代研究生导生关系的重塑-现代教育科学2026年02期

人工智能时代研究生导生关系的重塑

作者:张晶晶 陶夏 字体:      

一、引言

现有的导生关系受到人工智能影响,需要理论与实践共同应对。研究生扩招引发的大规模培养与个性化指导问题突出。“由于导师多数承担科研、教学、行政等职责,导师指导研究生的时间碎片化。”1]“研究生群体背(试读)...

现代教育科学

2026年第02期