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在地化教育视域下小学生“附近感”培养策略研究-现代教育科学2026年02期

在地化教育视域下小学生“附近感”培养策略研究

作者:赵雪 字体:      

人类学家项飙在2019年夏天的一次访谈节目中首次正式公开提及“附近”理念,认为“附近”是不同立场和背景的人们在生活常态下频繁相遇的生活空间。然而它并非一个静态的行政或地理单元,而是一个以个体为中心的、流动(试读)...

现代教育科学

2026年第02期