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通过地方读懂中国:在地化教育的中国化建构与学校综合改革路径-现代教育科学2026年02期

通过地方读懂中国:在地化教育的中国化建构与学校综合改革路径

作者:王廷波 卜庆刚 字体:      

在地化教育作为一种回应现代性教育困境的思想与实践取向,近年来在全球范围内持续受到关注。西方语境中的在地化教育,往往会反思全球化、工业化与标准化、生态环境破坏问题等所引发的多重问题。在这一背景下,在地化(试读)...

现代教育科学

2026年第02期