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乡村振兴视域下小学美育高质量发展的 现实困境和路径探索 -现代教育科学2026年02期

乡村振兴视域下小学美育高质量发展的 现实困境和路径探索

作者:杜巍巍 赵珊 字体:      

一、引言

美育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要组成部分,其价值由“艺术技能传授"升级为“人文精神培育”。在城乡教育发展不平衡的大背景下,乡村小学美育始终处在教育体系的“边缘地带”,(试读)...

现代教育科学

2026年第02期