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共生理论视域下中小学名校长工作室建设路径探析-现代教育科学2025年03期

共生理论视域下中小学名校长工作室建设路径探析

作者:高霞 李化树 字体:      

[关键词]共生理论;中小学;名校长工作室;共生机制;单元协作 [中图分类号]G428[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)03-0030-08 [DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 03. 005

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现代教育科学

2025年第03期