• 简体   /   繁体
大概念融人教学的实践困境与突破路径-现代教育科学2025年03期

大概念融人教学的实践困境与突破路径

作者:韦桂珍 胡嘉康 字体:      

[关键词]大概念;大概念教学;核心素养;实然困境;未来路向 [中图分类号]G420[文献标识码]A[文章编号]1005-5843(2025)03-0001-08 [DOI]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025.03.001

推动核心素养从理论框架切实转(试读)...

现代教育科学

2025年第03期