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美国普渡大学基石综合文科项目对我国高校文科教育的启示 -现代教育科学2025年02期

美国普渡大学基石综合文科项目对我国高校文科教育的启示

作者:张玲 字体:      

[摘 要]

人文和社会科学是国家记忆和公民活力、文化理解和交流、个人成就和共同理想的源泉。美国普渡大学自2015年首次提出并实施基石综合文科项目以来,通过设置人文科学智慧的课程目标、构建入门课程与金字塔主题(试读)...

现代教育科学

2025年第02期