• 简体   /   繁体
SPOC支持下实现深度学习的教学路径与理论反思 -现代教育科学2025年02期

SPOC支持下实现深度学习的教学路径与理论反思

作者:陆云 字体:      

[摘 要]深度学习的实质是高阶思维的生成,Spoc为这一目标的实现提供了技术上的支持,使教师在技术支持下设计的教学路径成为可操作的对象,学生可以利用网络平台完成课前的自主探究。教师在平台上提供的资料,既要符(试读)...

现代教育科学

2025年第02期