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AI赋能身心健康教育的价值转向与实践路径-中小学信息技术教育2026年13期

AI赋能身心健康教育的价值转向与实践路径

作者: 徐芳 余巧玲 翟萌 字体:小   中   大

【中图分类号】G434

【文献标志码】B

2026年初,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,明确提出以人工智能赋能体育、美育、劳动教育与健康教育,构建智能感知、情境互动、自主探究、个性适配的沉浸式(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第13期