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初中物理新旧教材习题情境的比较分析-物理教学探讨2025年04期

初中物理新旧教材习题情境的比较分析

作者:朱永浩 童大振 李智浩 吴 或 张先燚* 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A

习题是教材的重要组成部分,是巩固学生知识,培养学生问题解决能力的重要载体[1]。比利时学者易克萨维耶·罗日叶指出:只有当我们在有意义的情境中将已学过的东西整合地加以调动的(试读)...

物理教学探讨

2025年第04期