[摘要]《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出：要提高学生从数学的角度发现、提出、分析与解决问题的能力（简称“四能”）．文章以“立体几何”的项目教学设计为例，分别从“确立项目主题、分析项（试读）...
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